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    　對於如何扮演教師角色，批判教育學一直提供給我許多指引及努力的方向，而在批判教育學理論家中，Paulo Freire不但以一生的努力來實踐其教育為基本人權的信念，更將其思想關注在如何免除壓迫、如何透過教育使人能講放等議題與實務。因此，個人認為Paulo Freire實為教育工作者之表率與師法之對象。
　　P.Freire在其重要著作「受壓迫的教學論」中，倡導解放教學論，指在喚起受壓迫者為解放自身而進行奮鬥，主張人類存有的使命是成為主體。其書中提出對話是教育的基本及自由的實踐，透過創造主題的運用可促使學習者的批判意識覺醒。P.Freire也提倡以提問式教學取代傳統的囤積式教學，透過師生對話來使學生成為主動的探索者。這對於身為教育工作者有許多重要的指引及啟發。

我個人覺得忙裡偷閒是一項特殊技能，用當兵的術語來解釋看，也就是取決於你的心臟強不強。好比說工作時、通勤時、開車時，總總零零碎碎的時間加起來也佔各三、五年可以利用，坊間也有很多利用時間的書可以參考。但看了許多利用零碎時間來增進生活、學習效率的書籍之後，我認為懂得如何生活的人，有人生目標的人，積極向上的人都比較容易在利用時間上有所心得。而我個人呢？最近零碎的時間都拿來聽相聲瓦舍了，聽相聲瓦舍不但有趣、又可以在耳濡目染之下學習發音的技巧，我很喜歡的表演者是馮翊綱和宋紹卿，而新人黃士偉也慢慢喜歡他的表演了。至於忙裡偷閒位什麼心臟要強呢？好比現在來說，在過1個小時後，我即將面對我這個年度的老闆來視察督導，而在萬事齊備但又好像萬事皆缺的情況下，還是在部落格寫下了這篇文章，能有這樣的心臟，我想這都要歸功於國家一年半的軍旅培訓吧！希望等一下的會議可以順利圓滿囉^^

　　在職進修算是一種奇妙的體驗，一方面上班賺取生活的必需品，一方面進修取得心靈和實質上的成長。真正開始上班了以後，才體會出能完完全全的投入在進修當中真是一件幸福的事情，但若無有事纏身的體驗，似乎也無法確定自己真的想要追求什麼吧！關於自己的興趣和夢想，要是能越早發現就越有實現的空間和時間，而三十歲，這非到半百的年紀，為何會感覺上班的枷鎖牢牢的套住想要飛往夢想的翅膀呢！尋找前進的動力，除了可讓心願意前進之外，更能讓生活有意義。

之前看到預告就很想要去看這部電影，看到一個小女孩被父母以支援自己姊姊身體的複製品而生出來，令人感到科技冷酷的一面，故事情節的寓意起初有點像絕地再生(the island)這部電影，但最後卻是以家人的愛串起各個故事情節和情感的衝突部分。本片的演員都演得十分出色，看起來真情流露很令人動容，讓人不禁想仍有一個健全的身體並活在當下是多麼幸福和快樂的事情，而家人間彼此關懷所造成的衝突，在衝突後後轉為默默的互相支持，以媽媽愛護得血癌的姊姊為例，無微不至的投入照顧和姊姊自身存活的意願相牴觸，讓人思考在白髮人送黑髮人的情境下，究竟是離開的人充滿不捨，還是留在人世的人不願面對呢？另外，劇中有名氣的律師，因為和小女孩有類似的身體感覺，挺身而出捍衛小女孩的身體自主權，雖有點不符合現實，但在律師互相對論辯時，可以看出各個家人和朋友對於彼此的關懷，但也是因為執著於關懷而產生了衝突，最後的結局雖然很容易猜測到，但一開始我卻沒有發現，雖然不具意外性但和片名有所呼應，在此就不多說，讓想去體會的人品嘗吧！個人認為這是一部勵志的溫馨劇情片，值得一看！

武俠小說一直是我喜愛看的類型，但從閱讀過金庸、古龍後，很少能在閱讀武俠小說中被激發起人物共鳴了！前年閱讀了鄭丰的天觀雙俠後，認為終於有人開始承金庸而散發出自己風格的武俠小說了，在興沖沖下拜讀了靈劍這部大作，而有以下的心得：

1、書中主角之人生大多較為灰暗，很少有苦盡甘來之時，讓人閱讀起來缺少了一些馳騁的感覺，卻多了一分人生的真實，而在作者的後記中，也發現當初設定角色時，的確是朝向悲劇英雄的劇本來安插劇情，且這部作品是在天觀雙俠之前已經寫好，在天觀雙俠後再去修改，總之讀起來讓人無法期望自己是劇中之角色。

這部片算是八月暑假的強檔，因此懷著期待的心情去看這一部電影。整體來說，我很喜歡這部電影，娛樂效果很高，不論是動畫場景、動作場景或是對立的關係都有簡單帶到，以娛樂片觀之，實屬巨作。但還是讓我的伴Ario進入夢鄉，哈，我想大概動作片總是不太能吸引Ario的緣故吧！這部片的劇情，很類似傳統的美國英雄，也符合美國科學誤用下所造成惡魔出現的漫畫情節，簡單來說，就是科技雖然促使人類進步，但是人類的欲望卻不滿足於進步，而是朝向掌控的心理，科學真是兩面刃阿！不過，要是影片中的科技能實現，我想目前所有的絕症都可以治癒，但人的慾望應該是另一種無法治癒的絕症吧！簡言之，這部電影娛樂效果十足，但若想要在看完影片後對於自己的情感有所撼動，我比較期待姊姊的守護者，這部電影似乎是從科技出發，欲探討人性的劇情片，和濫用科技的眼鏡蛇崛起似乎是不同的影片，卻又殊途同歸呢！

不論母群體分配成何種形狀，如果母群體的平均數為μ，變異數為σ平方，隨機從母群體抽取n個樣本，算其平均數，如此重複實施，最後所得之樣本平均數之抽樣分配之平均數，將等於母群體之平均數μ，變異誤等於σ平方/n，標準誤為μ/根號n。隨樣本大小增加，當n大於、等於25時，此抽樣分配會越來越接近常態分配。

現今的文化超偶來談論春秋戰國的文化超偶，醒目的眉批吸引了我閱讀此書，在後現代當道的今日，各方表述意見也為學術界注入許多新的看法，尤以中國為甚，在緩慢走向開放民主的道路中，

許多的文人也開始著書立說來闡述自己亦或是古人的看法，近日最令人注目的產出型作家，在台灣應是九把刀，而在大陸應該就是易中天、于丹等人了吧！